EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Formación del pensamiento crítico, entendido
como los métodos de aproximación a distintos fenómenos que exigen una
explicación objetiva de la realidad. Reconocimiento de la diversidad social y
cultural que caracterizan a nuestro país y el mundo.
POR ASIGNATURA Y NIVEL
PREESCOLAR
Exploración
y Conocimiento del mundo.
Desarrollo
Físico
y Salud
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
SECUNDARIA
Tecnologías
Geografía de México y Del Mundo
Ciencias
Historia del mundo.
Procesos a partir del enfoque
•Pensamiento crítico
•Explicación objetiva
•Pensamiento reflexivo
•Comprensión
•Explicaciones
metódicas
•Pensamiento complej
•Tomar decisiones
•Resolver situaciones
•Conocimiento
científico
•Representación de
fenómenos
•Uso de conceptos y
modelos
•Lenguaje científico
•Estructuración
espacio-temporal
El juego
al aire libre proporciona una gran cantidad de oportunidades para hacer objetos
con movimiento y para experimentar con fuerzas. La tarea del adulto es
identificar el potencial científico en estas actividades y construir sobre
ellas.
Francesco
Tonucci
FUENTES
La minia
guía para el pensamiento crítico. (2003) http://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdf
Nociones espaciales y temporales en Educación Infantil. (2009)




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