sábado, 6 de abril de 2013

Exploración del mundo natural y social.


EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

 Formación del pensamiento crítico, entendido como los métodos de aproximación a distintos fenómenos que exigen una explicación objetiva de la realidad. Reconocimiento de la diversidad social y cultural que caracterizan a nuestro país y el mundo.


POR ASIGNATURA Y NIVEL

PREESCOLAR
Exploración y Conocimiento del mundo.
 Desarrollo
 Físico y Salud 
PRIMARIA
Ciencias Naturales
Geografía
Historia
SECUNDARIA
Tecnologías
Geografía de México y Del Mundo
Ciencias
Historia del mundo.

                         Procesos a partir del enfoque

Pensamiento crítico
Explicación objetiva
Pensamiento reflexivo
Comprensión
Explicaciones metódicas
Pensamiento complej
Tomar decisiones
Resolver situaciones
Conocimiento científico
Representación de fenómenos
Uso de conceptos y modelos
Lenguaje científico
Estructuración espacio-temporal

 

El juego al aire libre proporciona una gran cantidad de oportunidades para hacer objetos con movimiento y para experimentar con fuerzas. La tarea del adulto es identificar el potencial científico en estas actividades y construir sobre ellas.
Francesco Tonucci




FUENTES 

La minia guía para el pensamiento crítico. (2003) http://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdf
Nociones espaciales y temporales en Educación Infantil. (2009)
http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_15/ISABEL_RAEL_1.pdf





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